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    这种时间紧、不少衔接的地方都是口说,没有具体实施,所想跟实际多少会有差别的。

    张诚智安排进茶楼,要了一个中包。到两校具体的工作接洽事宜,杨东轩不会多开口,在一旁听着林琳和刘强两人在说。雄龙镇中学要挤出六间教室来,分别将怀德镇中学三个年级工六个班安排下来。但目前,雄龙镇只能空出五间教室,还是将他们九年级合并了一个班,才空出来的。其他地方确实挤不出来了。多一个班如果放在怀德镇小学也是可行的,但这样管理更乱,而对怀德镇这边重新分班的任务不小,特别是要将一个班的学生留下怀德镇,做学生的思想工作任务也大。

    “刘校长,怀德镇之过来五个班对怀德镇的工作压力过大,也不可能在两天之内分拆周全。你那里的实验室,能不能空出一间,或者将会议室空出来也可行的。”杨东轩说。

    “实验室我们的设备本来就不足,如果空出来,到五月学生实验考查怎么办?杨局既然有明确的指示,这样吧,将我们的会议室空出来给林校长。”刘强说。他所说的情况杨东轩清楚,对乡镇中学说来,实验设备不足,教师在授课时多数是做一做演示实验,学生实验主要集中在考察前的突击,用一天时间让学生将要考的实验临时动手练习一遍,等考查时也能够混过关。

    “教室问题解决了,男女寝室有没有解决?我觉得最好还是分开来住,不让两校的学生杂在一起。怀德镇中学的人,即使不能分年级,也比跟雄龙镇学生杂在一起要好管理一些。”杨东轩说,学生平时在学习之余,不免有往来关系。而他们最容易形成的就是分区域、分村,对不上同一乡镇、同一村的学生之间,排斥和抱团现象是比较明显的,这偏偏又是学生之间矛盾的最大潜在因素。

    “目前对学生住宿情况还不能完全确定,我们学校住宿条件差,另外宿舍也比较紧,要安排下这些人来确实有较大困难。杨局长,这也是我们学校很难克服的困难。“刘强说。这个情况是真实的,不是刘强在推诿。杨东轩说,“住宿问题学校无法解决,请雄龙镇政府来帮忙解决,不论是将镇政府空出地方来,还是在镇上租借房子,这事情请刘校落实后,我请区里领导出面协调。”

    “那就好办了,”刘强笑起来,觉得他一下子变得轻松许多,“来到路上,我一直在想怎么解决学生住宿问题,如果镇政府能够帮忙,应该不算太难了。”

    “具体的情况都落实好了?弄好了我去想区里、局长汇报。”杨东轩知道区里领导和年连伟离开时虽然没有交待什么,但这边有什么进展却必须汇报,让领导心安。

    不多留林琳和刘强两人,让他们各自回学校准备,明天是两校工作最关键的一天,能不能顺利化解这一次危机也是看明天的协作情况,至于学生方面,问题不会大。学生更容易接受这些事实。

    送走两人,杨东轩让张诚智先回家,自己还要跟杨卓林见一面。年连伟那边只要电话联系,汇报一下情况就可,但杨卓林的汇报要更多的数据来支持,电话汇报显然是不妥的。

    先联系肖子山,肖子山跟杨东轩说老板在区委,让杨东轩过去。杨东轩也觉得情况比自己预想的要复杂,不多问,直接去区委。到那边,先见着肖子山,肖子山压着声音说,“好几位领导都在,你进去吧。领导们想听一听学校的工作进展。”

    先将这样的消息透露出来,让杨东轩有所准备,也是肖子山对他的关照。要不然,进到办公室里才见坐了好几位领导,就会措手不及。单一领导和多位领导的汇报肯定会有调整。临时调整必然有疏漏,会让领导留下不好的印象。

    “谢谢,肖哥关照。”肖子山不说话,在杨东轩肩上拍拍,杨东轩也明白是什么意思,这份情肯定要承,今后怎么回报那是另外一回事。

    走进办公室,杨东轩先跟领导招呼了。杨卓林说,“今天辛苦了。”

    “书记,不辛苦,这是我应该做的工作。”杨东轩说,“我将怀德镇中学跟雄龙镇中学接洽的工作给所有领导汇报。”

    “好,大家都担心,时间太紧,能不能让学生安心读书,大家都非常挂心的。... -->>
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